分享AI大學(xué)校長(zhǎng)胡郁對(duì)AI的現(xiàn)狀分析和未來(lái)的展望

AI大學(xué)，這所向全社會(huì)所有人工智能興趣者提供學(xué)習(xí)信息和教學(xué)資源的開(kāi)放式大學(xué)，在科大訊飛2017年度發(fā)布會(huì)首次線(xiàn)下亮相。AI大學(xué)的本次線(xiàn)下課堂不僅帶來(lái)了行業(yè)大咖干貨分享，更是詳細(xì)介紹了目前平臺(tái)的新能力、新生態(tài)。AIUI2.0全面升級(jí)，AIUI開(kāi)放平臺(tái)推出新能力“魔屏”所見(jiàn)即可說(shuō)、“魔方”個(gè)性化資源多維度等等，都在AI大學(xué)的課堂里做了詳細(xì)的講解。

AI大學(xué)校長(zhǎng) 胡郁致辭01

感謝大家，感謝作為我們AI大學(xué)首批特聘榮譽(yù)教授的6位導(dǎo)師。這6位導(dǎo)師既有當(dāng)前中國(guó)產(chǎn)業(yè)界名聲鶴起的公司和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，像科大訊飛、商湯科技、寒武紀(jì)，又有在這個(gè)領(lǐng)域上非常有名的專(zhuān)家包括老師，朱靖波老師、李遠(yuǎn)清老師。應(yīng)該講，非常榮幸這次有機(jī)會(huì)請(qǐng)到大家，我相信訊飛也是要搭建一個(gè)平臺(tái)，然后為我們的AI做點(diǎn)真正的事情，這一點(diǎn)我在下面聽(tīng)講時(shí)很有感觸，也許這個(gè)事情不是為了賺錢(qián)去的，而是為了真正在AI領(lǐng)域做到一些力所能及的關(guān)于傳播、培養(yǎng)，在這個(gè)方面做的一些工作。

基于AI大學(xué)，我想最重要的是每個(gè)人都做出自己一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，只有當(dāng)越來(lái)越多人愿意做出這種貢獻(xiàn)，這種貢獻(xiàn)的洪流就會(huì)成為我們這個(gè)時(shí)代的聲音。

我們一定會(huì)把AI大學(xué)辦得越來(lái)越好，一定讓AI大學(xué)里畢業(yè)的同學(xué)會(huì)在將來(lái)的人工智能領(lǐng)域中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。

AIUI2.0升級(jí)版人機(jī)交互解決方案02

訊飛AIUI 1.0系統(tǒng)支持全雙工交互，有非常先進(jìn)的糾錯(cuò)能力，支持遠(yuǎn)場(chǎng)降噪、方言識(shí)別和多輪對(duì)話(huà)。利用AIUI 1.0的平臺(tái)，我們向用戶(hù)提供了很多內(nèi)容，包括軟件授權(quán)、解決方案和我們的用戶(hù)界面。

現(xiàn)在推出了AIUI 2.0的平臺(tái)，在原來(lái)我們已有技術(shù)的基礎(chǔ)上又增加了主動(dòng)式對(duì)話(huà)、多模態(tài)交互、自適應(yīng)、個(gè)性化識(shí)別等能力。

我們從一個(gè)人機(jī)交互的典型流程開(kāi)始講，看看AIUI2.0是如何幫助開(kāi)發(fā)者的。

第一步是獲取用戶(hù)意圖，像手勢(shì)、觸摸這樣的用戶(hù)意圖是非常容易被系統(tǒng)理解并且執(zhí)行的，但語(yǔ)音是語(yǔ)言的一個(gè)表現(xiàn)形式，因此需要利用語(yǔ)音識(shí)別的技術(shù)把語(yǔ)音變成文本。

訊飛開(kāi)放平臺(tái)上提供各種各樣的交互能力，包括硬件解決方案等，都是為了提升語(yǔ)音識(shí)別的效果。

第二個(gè)步驟是對(duì)于用戶(hù)說(shuō)的這句話(huà)的文本層面的指定理解，需要把非結(jié)構(gòu)化的文本層面的用戶(hù)意圖變成結(jié)構(gòu)化的文本意圖。

第三個(gè)步驟是讓系統(tǒng)去執(zhí)行這個(gè)用戶(hù)意圖。在這個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)，他會(huì)根據(jù)自己產(chǎn)品的不同，來(lái)定義非常多實(shí)際與自己產(chǎn)品相關(guān)的交互邏輯和特性，在這樣的過(guò)程里，開(kāi)發(fā)者需要的幫助其實(shí)是非常大的。

接入AIUI，快速連接生態(tài)03

針對(duì)開(kāi)發(fā)者現(xiàn)在遇到的問(wèn)題，AIUI開(kāi)放平臺(tái)加入了新的能力：“魔屏”，“魔方”。

第一個(gè)能力“魔屏”——所見(jiàn)即可說(shuō)。以如下互聯(lián)網(wǎng)電視為例

在屏幕中所有你能看到的文字都能以最高的優(yōu)先級(jí)被識(shí)別和理解。另外，所見(jiàn)即可說(shuō)還支持相對(duì)模糊的說(shuō)法，比如圖上的第三個(gè)，或者左邊第二個(gè)這種說(shuō)法?？傊彩怯脩?hù)想到的說(shuō)法，所見(jiàn)即可說(shuō)都能在該頁(yè)面展示的同時(shí)構(gòu)建并支持。

第二個(gè)能力“魔方”——個(gè)性化資源多維度。個(gè)性化資源多維度徹底解決了個(gè)性化所需要的支持，為開(kāi)發(fā)者提供自由組合的個(gè)性化。除了應(yīng)用個(gè)性化和用戶(hù)個(gè)性化，“魔方”可以支持在應(yīng)用中做任意組合，去組成各種各樣的個(gè)性化小包。開(kāi)發(fā)者需要加載一次，之后即可實(shí)現(xiàn)全局的個(gè)性化識(shí)別。

除此之外AIUI開(kāi)放平臺(tái)目前已經(jīng)包含了四大平臺(tái)，包括能力平臺(tái)、技能平臺(tái)、交互平臺(tái)以及內(nèi)容平臺(tái)，開(kāi)發(fā)者在平臺(tái)上做一些簡(jiǎn)單操作就可以制作個(gè)性化的人工智能交互的產(chǎn)品。

目前，平臺(tái)上還引入了哈工大語(yǔ)言云、小牛翻譯這樣一些優(yōu)秀的第三方技術(shù)能力，同時(shí)平臺(tái)也有計(jì)劃進(jìn)一步引進(jìn)像手勢(shì)虹膜、OCR視覺(jué)、腦機(jī)接口這樣新的能力。

AI大學(xué)·學(xué)習(xí)未來(lái)04

人工智能已經(jīng)用AIUI2.0改變了生活中很多的東西，我們最希望做到的是A.I. ALL FOR YOU。這代表了很多人員，代表了我們的行業(yè)合作伙伴，代表了我們的開(kāi)發(fā)者，也代表了我們的用戶(hù)。

它到底能為你做什么？首先，它能幫助你溝通無(wú)界，增強(qiáng)人際之間的交流交互，讓你連接無(wú)限。我們正在進(jìn)入一個(gè)無(wú)所不聯(lián)的物聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，可以連接我們與不同場(chǎng)景，最后它也可以讓我們想象無(wú)邊。人使用交互背后需要的是什么？是場(chǎng)景式服務(wù)，所以我們將來(lái)的想象空間還會(huì)無(wú)所不在。

技術(shù)，是為未來(lái)賦能的手段，而AI技術(shù)更是擺渡幸福的船槳。AI大學(xué)這所開(kāi)放性的學(xué)校在基于開(kāi)放平臺(tái)的技術(shù)沃土上將不斷放送更多優(yōu)質(zhì)課程、技術(shù)指導(dǎo)、沙龍活動(dòng)。AI技術(shù)為行業(yè)賦能，以服務(wù)人類(lèi)為根本；未來(lái)每個(gè)人都會(huì)擁有自己的人工智能助手；人機(jī)耦合、AI賦能的模式會(huì)讓各個(gè)行業(yè)煥發(fā)新的活力。

AI大學(xué)，學(xué)習(xí)未來(lái)。就像AI大學(xué)校長(zhǎng)胡郁所說(shuō)：最重要的是每個(gè)人都做出自己一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)，只有當(dāng)越來(lái)越多人愿意做出這種貢獻(xiàn)，這種貢獻(xiàn)的洪流就會(huì)成為我們這個(gè)時(shí)代的聲音。