全國人大代表劉慶峰提出減負(fù)增效，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)為萬千學(xué)子解憂

5月22日，第十三屆全國人民代表大會第三次會議在人民大會堂隆重開幕。作為全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰已經(jīng)連續(xù)第十八年參會，今年，他共向全國兩會提交了五份書面建議，并在會上提出：“建議運用人工智能技術(shù)，推動師生減負(fù)增效。”這也不禁讓人聯(lián)想到一直以來，以因材施教的教育理念為萬千學(xué)子提供幫助的訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)。

劉慶峰提出近年來，國家高度重視教育領(lǐng)域的師生減負(fù)問題，但在素質(zhì)教育的今天，中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題依然存在。建議中，劉慶峰列舉出一組數(shù)據(jù)：根據(jù)科大訊飛承擔(dān)的國家發(fā)改委大數(shù)據(jù)專項“基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)研發(fā)與應(yīng)用示范工程”35億次答題記錄數(shù)據(jù)分析結(jié)果，學(xué)生日常作業(yè)中60%的題目為無效重復(fù)練習(xí)。而以人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新技術(shù)的發(fā)展則有效緩解了這個難題。在他看來，人工智能與教育教學(xué)深度融合，不僅能夠?qū)崿F(xiàn)師生減負(fù)，還有助于促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展，真正實現(xiàn)因材施教。

而訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)就是這樣做的。訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)是科大訊飛旗下的一款人工智能技術(shù)和教學(xué)大數(shù)據(jù)有效結(jié)合的智能學(xué)習(xí)提分產(chǎn)品。它圍繞考試場景設(shè)計了1+5+2高分模型，利用一套科學(xué)有效已驗證的智慧學(xué)習(xí)方法幫助學(xué)生提高成績。其中內(nèi)含五大智能應(yīng)用，幫助學(xué)生從各個方面快速提分。

例如安慶石化一中的丁同學(xué)，她通過使用訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)應(yīng)用“高效學(xué)習(xí)三步法”，1個月攻破多個化學(xué)難點，平均分從54分提升到74分。無獨有偶，河北省衡水市第四中學(xué)的朱同學(xué)也是借助訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的幫助成功逆襲的，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的個性化精準(zhǔn)學(xué)知識圖譜和錯題本對她提高物理、數(shù)學(xué)成績起了重要作用。在最近的一次月考中，朱同學(xué)的物理成績成為班級第一，數(shù)學(xué)成績提升到110分，總成績班級第一。

作為新一代人工智能學(xué)習(xí)機(jī)，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的A.I.個性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)理念則顛覆了傳統(tǒng)教育的題海戰(zhàn)術(shù)，它針對中學(xué)生所研發(fā)的A.I.個性化精準(zhǔn)學(xué)功能，十道題目就可以精準(zhǔn)分析孩子弱項，為孩子構(gòu)建知識與類型題圖譜，從而針對每一位學(xué)生推薦不同的個性化學(xué)習(xí)資源，實實在在地做到了“千人千面”。

目前，科大訊飛停課不停學(xué)解決方案已支撐全國范圍內(nèi)21個省，6500多所學(xué)校，累計服務(wù)師生數(shù)超過1500萬。訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)正是讓所有家長和學(xué)生看到了人工智能+教育的嘗試，在一個個數(shù)字的跳動下彰顯出無窮大的作用。未來，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)也將在AI+教育領(lǐng)域繼續(xù)發(fā)揮自己的專長，幫助萬千學(xué)子實現(xiàn)夢想。