電氣維修方法論第一篇（摘自《電氣維修方法論》序言）

人類進(jìn)入電氣時代后創(chuàng)造發(fā)明了種類繁多、形式多樣和日新月異的電氣設(shè)備?，F(xiàn)代電氣設(shè)備朝著自動化、信息化和智能化方向發(fā)展，廣泛深入應(yīng)用在個人家庭、企業(yè)科研、教育醫(yī)療和行政軍事等各個方面，深刻改變著我們生活方式、生產(chǎn)形式和管理模式，提高了生產(chǎn)效率，改善了生活水平，是保障社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基石。確保電氣設(shè)備長期可靠運(yùn)行，對個人、企業(yè)、政府和國家都具有重要意義。象人生病需要治療一樣，電氣設(shè)備在使用過程中難免會產(chǎn)生各種故障，需要電氣工程師對其進(jìn)行維護(hù)。

因?yàn)殡姎庠O(shè)備是人創(chuàng)造的工具，所以任何故障都是可以修復(fù)的。然而電氣設(shè)備涉及很多跨行業(yè)跨專業(yè)知識，技術(shù)更新快、淘汰率高，加上受現(xiàn)場環(huán)境和經(jīng)驗(yàn)技能等因素限制，以及電磁運(yùn)動不可見性、高速性和復(fù)雜性，故障原因隱蔽性和偶然性等特點(diǎn)，需要借助專業(yè)工具儀器才能觀察其特征和規(guī)律，所以電氣維修難度很高，某些繁難故障甚至連生產(chǎn)商都束手無策，迫切需要用正確方法論指導(dǎo)維修提高效率。

電氣維修需要掌握的知識體系和研發(fā)制造不同。研發(fā)制造只面對單種電氣設(shè)備，通過嚴(yán)格專業(yè)分工，由多人共同完成任務(wù)，個人只需要掌握本領(lǐng)域、本行業(yè)和本專業(yè)的知識。電氣維修要面對功能各異、形式多樣和日新月異多類電氣設(shè)備，只有少量掌握跨領(lǐng)域、跨行業(yè)和跨專業(yè)知識的精英才能完成任務(wù)。當(dāng)代社會對高素質(zhì)電氣維修工程師需求數(shù)量遠(yuǎn)多于研發(fā)制造工程師，但是學(xué)?；驇熗降葌鹘y(tǒng)培養(yǎng)模式時間長、效率低，造成社會上高素質(zhì)電氣維修工程師奇缺。電氣工程師要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和靈活處理問題的能力。因?yàn)殡姎饩S修涉及知識點(diǎn)多線長面廣，學(xué)習(xí)時很容易陷入理論脫離實(shí)際、難以學(xué)以致用的怪圈，所以人才培養(yǎng)效率低下。因?yàn)樾录夹g(shù)產(chǎn)生和舊技術(shù)淘汰一樣快，電氣設(shè)備日新月異、更新?lián)Q代很快，而且宏觀快速發(fā)展、微觀殘酷競爭，所以電氣工程師必須終身學(xué)習(xí)才能跟上技術(shù)前進(jìn)的步伐。電氣維修方法論以維修需要為導(dǎo)向?qū)ι婕跋嚓P(guān)知識進(jìn)行系統(tǒng)整合降低學(xué)習(xí)難度，通過建立排查故障源流程和修理故障流程提高維修效率。既能高效培養(yǎng)電氣維修人才、方便知識傳承和發(fā)展，又能幫助電氣工程師快速深刻認(rèn)知電氣設(shè)備、電路和電氣元件，高水平處理各類電氣故障，獲得社會廣泛尊重。

在電氣維修行業(yè)中普遍存在維修經(jīng)驗(yàn)、資料和資源個人化和碎片化的問題，如個人技術(shù)能力參差不齊，即不能有效控制維修風(fēng)險(xiǎn)，也不能保證維修質(zhì)量，維修方法可復(fù)制差，難以培養(yǎng)人才，不能形成獨(dú)立的技術(shù)流派；沒有正確方法論引導(dǎo)，面對設(shè)備異常無從下手，不能高效可靠的排除電氣故障；維修資料和技術(shù)參數(shù)掌握在個人手中，因人員流失原因難以持續(xù)穩(wěn)定為客戶提供高質(zhì)量技術(shù)服務(wù)，不能確保設(shè)備長期穩(wěn)定運(yùn)行和后期升級改造，容易形成安全質(zhì)量隱患，急需收集整理客戶設(shè)備技術(shù)資料以滿足電氣維修需求；因電磁運(yùn)動不可見性，需要借助專用工具和專業(yè)儀器才能觀察其變化，而價(jià)值不菲的工具、儀器或備品配件通常分散在多人手中，利用效率低，容易閑置浪費(fèi)，迫切需要相互調(diào)劑資源，最大限度降低維修成本。

豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是外功，雖然能立竿見影解決部分實(shí)際問題，但適用范圍窄，可復(fù)制性差，不利于技術(shù)水平提升?？茖W(xué)思想方法是內(nèi)功，雖然不直接解決具體問題，但能提供解決問題的原則、思路和流程，適用面廣，可操作性和復(fù)制性強(qiáng)，有利于技術(shù)傳承和發(fā)展。本書樹立先正確認(rèn)知對象才能可靠處理問題的維修思想，根據(jù)維修實(shí)踐需要將電氣理論知識和維修實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來。在電氣維修前先認(rèn)知電氣設(shè)備、電路板或電氣元件的特征和規(guī)律，才能在維修過程中快速掌握其工作原理和功能用途，選擇最佳思路查找故障源和處理故障，避免僅憑經(jīng)驗(yàn)盲目試探產(chǎn)生失敗風(fēng)險(xiǎn)，提高維修成功率和質(zhì)量。

本書先從不同維修深度系統(tǒng)描述對象（電氣設(shè)備、電路和電氣元件）的共同特征和規(guī)律、同類對象的本質(zhì)特征和規(guī)律、具體對象的具體特征和規(guī)律，提高認(rèn)知維修對象效率。查找故障時先選擇合理切入點(diǎn)，再縮小排查范圍，后判斷對象好壞找出故障源。處理故障前先制定可靠處理方案，再進(jìn)行維修，后整理記錄維修資料。本書建議盡量采用最先進(jìn)工具和儀器，提高電氣維修裝備水平。為了提高認(rèn)知效率和查找故障源成功率，要與時俱進(jìn)，將數(shù)字三維建模和計(jì)算機(jī)仿真分析等新技術(shù)運(yùn)用到電氣維修中。針對當(dāng)前電氣維修行業(yè)普遍存在問題，探討解決問題的管理思路。

本書把與電有關(guān)的設(shè)備統(tǒng)稱為電氣設(shè)備，其故障稱為電氣故障，其維修稱為電氣維修。這套觀察剖析、分析判斷和邏輯推理的方法論不僅適用于電氣維修，也適用于其它設(shè)備的維修，甚至適用于所有需要采用追因溯源和客觀驗(yàn)證兩種思路相結(jié)合以探索未知世界的任務(wù)，如科學(xué)探索、創(chuàng)造發(fā)明、事故分析和偵察判案等。（作者：羅清；地址：四川省攀枝花市東區(qū)；電話：13548205451；微信：pzhLQ564200811；QQ：564200811。）