一個(gè)小燈泡了解放大電路

要說(shuō)起電路學(xué)習(xí)進(jìn)入大學(xué)和高中的最大區(qū)別，那就是多了三極管MOS管這類元件了，也正是因?yàn)檫@些元件，電路功能才能更加多樣，并且設(shè)計(jì)出種類繁多，功能豐富的電子設(shè)備。

不過(guò)說(shuō)起三極管，聯(lián)系最深的就是放大電路了，而在很多放大電路的設(shè)計(jì)中，三極管MOS管是核心元件，缺少了它，可能就起不到放大的作用了。

那就來(lái)看一個(gè)簡(jiǎn)單的放大電路，這里的元件很簡(jiǎn)單，就一個(gè)NPN型三極管，一個(gè)LED二極管，一個(gè)電阻和一個(gè)電源。

如果想讓LED燈發(fā)光，那就必須有電流流過(guò)LED燈，所以這個(gè)時(shí)候三極管就必須是導(dǎo)通的，否則不能形成回路，LED燈也就不會(huì)發(fā)光。

所以必須讓三極管導(dǎo)通，而三極管導(dǎo)通的條件為集電結(jié)反偏，發(fā)射極正偏，達(dá)到基極的電勢(shì)差相比于發(fā)射極為正，相比于集電極為負(fù)，所以只要把圖中兩個(gè)箭頭點(diǎn)相連，就可以達(dá)到目的使三極管導(dǎo)通。

那方法就比較有趣了，我們可以用左右手去連接這兩個(gè)觸點(diǎn)，相當(dāng)于在這兩個(gè)觸點(diǎn)之間串聯(lián)了人體這個(gè)大電阻，雖然得到的電流會(huì)很小，但是經(jīng)過(guò)三極管放大作用，電流會(huì)乘以放大系數(shù)如IB，如果放大系數(shù)夠大，就可以點(diǎn)亮這個(gè)小燈泡。當(dāng)然也可以用導(dǎo)線連接兩個(gè)觸點(diǎn)，但必須串聯(lián)一個(gè)電阻在其中，防止電流過(guò)大，燒壞小燈泡。

那如果怕電流過(guò)小，燈泡不會(huì)亮，所以想進(jìn)一步增大放大電路的放大系數(shù)，可以怎么設(shè)計(jì)？

這個(gè)時(shí)候有兩個(gè)方法，一個(gè)就是換一個(gè)放大系數(shù)更大的三極管，另一個(gè)就是利用多個(gè)三級(jí)管，達(dá)到放大之后再次放大的效果。

實(shí)際設(shè)計(jì)中可以這樣設(shè)計(jì)

這樣等于說(shuō)在原本放大B（如100）倍的情況下，又再次放大100倍，所以最后的放大倍數(shù)會(huì)有約10000倍了。這里為什么能達(dá)到這樣的效果呢，理解這樣就必須了解到發(fā)射極電流與其他極的關(guān)系，發(fā)射極電流=基極電流+集電極電流。所以發(fā)射極電流流到第二級(jí)三極管后，電流被再次放大，就近似10000倍了。

如果你想放大更高倍數(shù)的電流，就可以繼續(xù)“套娃”加三極管了。

通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，可以明顯的發(fā)現(xiàn)到對(duì)于基極的導(dǎo)通與否，直接影響到三極管的作用與整個(gè)電路的工作，所以在實(shí)際使用中，可以這樣把三極管的三個(gè)引腳換一個(gè)概念理解，基極可以視為控制端，集電極可以視為輸入端，發(fā)射極可以視為輸出端（這里的輸入輸出指的是電流流動(dòng)的方向）。

通過(guò)小燈泡的實(shí)際應(yīng)用，對(duì)三極管有更直觀的認(rèn)識(shí)。

這就是三級(jí)管的部分基本原理了，在實(shí)際使用過(guò)程中，可以用三極管設(shè)計(jì)很多功能復(fù)雜的電路，比如差分放大電路，多級(jí)放大電路，DC-DC電源等等。