和大家聊聊最近遇到一個挺有意思的事情,真是有點意思。
朋友在某211高校工作,團隊也是做微弱信號采集的,他們搭建了一個新系統(tǒng),但是會遇到很大的噪聲干擾,找我?guī)兔^去看看。
我看著距離也不遠,就過去看看能不能幫到什么忙。
那天朋友有事,找了個碩士生帶我到了實驗室。
我看了下系統(tǒng),確實挺復(fù)雜,目標(biāo)信號uV級別,而系統(tǒng)內(nèi)部又有大功率設(shè)備,非常容易引入干擾。
正當(dāng)我們分析問題時,來了一位女老師,氣場非常強。
看了看我們說:“有預(yù)約嗎?”
碩士生趕緊客客氣氣接道:“老師好,他是被*老師找來幫忙調(diào)系統(tǒng)的,已經(jīng)預(yù)約了~”
我賠笑:“老師您好,聽說有點干擾,我看看能不能幫上什么忙~”
她掃了我們一眼:“用設(shè)備別忘登記,要是用壞了,這算誰的責(zé)任!”
而后揚長而去,我內(nèi)心苦笑,和小碩士,面面相覷。
繼續(xù)分析系統(tǒng)噪聲問題,不得不說,他們實驗室關(guān)系還是挺復(fù)雜,幾個小老師表面和氣,暗地里較勁。
而且,實驗室的這個示波器是真難用啊,一個老古董,外殼都黃的發(fā)黑。
2個通道,大約100MHz帶寬,存儲深度和刷新率都嗷嗷低,用起來難受的不行。
好在找到了問題,是地線處理不好,干擾順著地線到達微弱的信號源,重新走地線,問題就搞定了。
臨走之前,我看到柜子里有一臺4通道1GHz帶寬示波器,問那個小碩士,為啥不用那個好示波器。
小碩士說,那個示波器是剛才那位老師的,說是怕用壞了,就一直放柜子里,只有領(lǐng)導(dǎo)來檢查時,才拿出來擺一擺撐場面。
當(dāng)時我是從不解,到震驚,到苦笑,而后內(nèi)心只有兩個字,大大的:
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審核編輯 黃宇
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示波器
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