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人工智能離我們很遠(yuǎn)?人工智能對(duì)就業(yè)有何影響?

OaXG_jingzhengl ? 來(lái)源:未知 ? 作者:李倩 ? 2018-05-22 09:55 ? 次閱讀

昨天上午,清華大學(xué)iTsinghua 學(xué)堂走進(jìn)杭州學(xué)軍中學(xué),劉云浩教授專(zhuān)場(chǎng)做了題為《圖靈與人工智能》的講座!

劉云浩,ACM Fellow,IEEE Fellow,是清華大學(xué)長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、博士生導(dǎo)師。2013年至2017年任清華大學(xué)軟件學(xué)院院長(zhǎng)。

人工智能(Artificial Intelligence),英文縮寫(xiě)為AI。它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué)。

人工智能離我們很遠(yuǎn)嗎?

這將成為未來(lái)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)?

現(xiàn)在有哪些專(zhuān)業(yè)可以報(bào)考?

人工智能離我們很遠(yuǎn)?

人工智能,這一詞不少人乍一聽(tīng)有一種科技感、未來(lái)感,然而中國(guó)古代就有AI記載,你敢信?劉教授在講座中提到古人對(duì)人工智能的想象,《列子·湯問(wèn)》中有一則講周穆王西巡,路上碰上一個(gè)自愿奉獻(xiàn)技藝的工匠名叫偃師,將制造的一個(gè)歌舞藝人給周穆王觀賞,后來(lái)當(dāng)他“立剖散倡者以示王”,原來(lái)整個(gè)兒都是用皮革、木頭、樹(shù)脂、漆和白堊、黑炭、丹砂、青雘之類(lèi)的顏料湊合而成的。穆王又仔細(xì)地檢視,只見(jiàn)它里面有著肝膽、心肺、脾腎、腸胃;外部則是筋骨、肢節(jié)、皮毛、齒發(fā),雖然都是假物,但沒(méi)有一樣不具備的。把這些東西重新湊攏以后,歌舞藝人又恢復(fù)原狀。穆王試著拿掉它的心臟,嘴巴就不能說(shuō)話(huà);拿掉肝臟,眼睛就不能觀看;拿掉腎臟,雙腳就不能行走。這是中國(guó)文獻(xiàn)中最早的關(guān)于機(jī)器人的記載。

前不久,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目的通知》(簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》),認(rèn)定612個(gè)項(xiàng)目為首批“新工科”研究與實(shí)踐項(xiàng)目。提出到2020年建設(shè)100個(gè)“人工智能+X”復(fù)合特色專(zhuān)業(yè)、建立50家人工智能學(xué)院、研究院或交叉研究中心。

3月5日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議上提出,2018年要加強(qiáng)新一代人工智能研發(fā)應(yīng)用。人工智能連續(xù)兩次被寫(xiě)進(jìn)政府工作報(bào)告,人工智能時(shí)代已來(lái)!

谷歌確認(rèn)語(yǔ)音AI通過(guò)圖靈測(cè)試

圖靈測(cè)試(The Turing test)由圖靈發(fā)明,指測(cè)試者與被測(cè)試者(一個(gè)人和一臺(tái)機(jī)器)隔開(kāi)的情況下,通過(guò)一些裝置(如鍵盤(pán))向被測(cè)試者隨意提問(wèn)。

進(jìn)行多次測(cè)試后,如果有超過(guò)30%的測(cè)試者不能確定出被測(cè)試者是人還是機(jī)器,那么這臺(tái)機(jī)器就通過(guò)了測(cè)試,并被認(rèn)為具有人類(lèi)智能。

2018年5月8日至10日,在為期三天的Google I/O大會(huì)上,最為亮眼的當(dāng)屬谷歌AI智能助手 Google Assistant 中新增加的 Duplex 功能。

對(duì)于 Duplex 展示出的打電話(huà)技能,前斯坦福大學(xué)校長(zhǎng)、谷歌母公司 Alphabet 董事長(zhǎng) John Hennessy 表示,Duplex 已經(jīng)部分通過(guò)了計(jì)算機(jī)科學(xué)家阿蘭·圖靈(Alan Turing)在 1950 年提出的圖靈測(cè)試,也就是“機(jī)器的表現(xiàn)必須智能到連人類(lèi)都難以分辨”,不過(guò)他也強(qiáng)調(diào) Duplex 只是在完成某類(lèi)特定任務(wù)上通過(guò)了測(cè)試。

人工智能對(duì)就業(yè)有何影響?

“人工智能將取代人類(lèi)99%的工作”;“人工智能將取代人類(lèi)50%的工作”;“人工智能將取代美國(guó)47%的工作”;“人工智能將取代美國(guó)9%的工作”;“中國(guó)將會(huì)是受到人工智能對(duì)就業(yè)影響最大的國(guó)家”……隨著人工智能時(shí)代的來(lái)臨,各種關(guān)于人工智能取代就業(yè)的說(shuō)法層出不窮。

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),填報(bào)就業(yè)和選擇專(zhuān)業(yè)要和未來(lái)就業(yè)結(jié)合在一起,因此這也將成為未來(lái)填報(bào)志愿的新的風(fēng)向標(biāo)?

部分崗位可能被替代:

麥肯錫認(rèn)為人工智能不是直接替代職業(yè)崗位,而是替代工作內(nèi)容。預(yù)計(jì)全球50%的工作內(nèi)容可以通過(guò)改進(jìn)現(xiàn)有技術(shù)實(shí)現(xiàn)智能化??梢愿叨攘鞒袒蛿?shù)據(jù)化的工作會(huì)最先被人工智能承擔(dān)。近中期就業(yè)可能出現(xiàn)“兩極”化特點(diǎn)。部分中等技能崗位技術(shù)上可以智能化,并且替代成本適宜,這類(lèi)崗位可能被快速替代,比如金融領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析等工作。具備大量人工智能無(wú)法完成工作內(nèi)容的高技能崗位和使用人工智能不經(jīng)濟(jì)的低技能工作中短期內(nèi)受影響較小,但是工作模式也會(huì)發(fā)生變化。

未來(lái)“人機(jī)協(xié)同”將成為主流工作模式。比如,一個(gè)接送兒童上學(xué)的校車(chē)司機(jī),如果無(wú)人駕駛技術(shù)成熟,他可以把更多時(shí)間和精力用于陪伴孩子。無(wú)人駕駛只是增加了他工作的效率但并不會(huì)取代他的工作。

人工智能將創(chuàng)造高端就業(yè)崗位:

中國(guó)已經(jīng)形成相對(duì)成熟的中等收入群體,有巨大的消費(fèi)潛力。這個(gè)消費(fèi)能力可以為新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。中國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生等就業(yè)問(wèn)題,很大原因是高端就業(yè)崗位太少,而人工智能創(chuàng)造的新的就業(yè)質(zhì)量會(huì)優(yōu)于現(xiàn)在的工作。過(guò)去多年中國(guó)的技術(shù)進(jìn)步由于拉動(dòng)投資而凈增加了就業(yè),人工智能初始階段必然伴隨大量投資,以及人工智能產(chǎn)品制造也可能會(huì)增加相關(guān)就業(yè)。

這些專(zhuān)業(yè)了解一下?

劉教授在講座中提到,“清華大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)在國(guó)際上,屬于computer science,國(guó)內(nèi)設(shè)三個(gè)一級(jí)學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全。清華大學(xué)的自動(dòng)化系、計(jì)算機(jī)系、電子系、軟件學(xué)院都教人工智能!”

部分高校的這些相關(guān)專(zhuān)業(yè),小編也給大家整理了一下,去年招多少人?要多少分多少位次能考上?往下看吧!

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計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計(jì)算機(jī)學(xué)科的學(xué)習(xí)大致可以分成三個(gè)部分:數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應(yīng)用。

首先,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),尤其是計(jì)算機(jī)理論研究方向,需要學(xué)好數(shù)學(xué)(微積分、線性代數(shù)、概率論)和物理(電路原理、數(shù)字邏輯)等基礎(chǔ)課程。

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課是從事計(jì)算機(jī)研究的基礎(chǔ)課程,如程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、軟件工程等,可以教會(huì)你編寫(xiě)程序、優(yōu)化算法所需的時(shí)間和空間、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)軟硬件的交互算法、如何造計(jì)算機(jī)、實(shí)踐項(xiàng)目管理等知識(shí),為未來(lái)的研究或職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐應(yīng)用部分,你可以選擇自己感興趣的研究方向進(jìn)行學(xué)習(xí),有人工智能、智能控制及機(jī)器人、人機(jī)交互與普適計(jì)算、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)與可視化技術(shù)、CAD技術(shù)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、媒體信息處理、高性能計(jì)算機(jī)與處理器、并行與分布式處理、存儲(chǔ)系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全、系統(tǒng)性能評(píng)價(jià)、理論計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)工程及知識(shí)工程、軟件工程、計(jì)算機(jī)與VLSI設(shè)計(jì)自動(dòng)化、軟件理論與系統(tǒng)、生物計(jì)算及量子計(jì)算等,可以應(yīng)用于機(jī)器人開(kāi)發(fā)、智能車(chē)開(kāi)發(fā)、游戲設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、多媒體、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)等諸多領(lǐng)域。

想了解更多,我們看看就讀清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系的學(xué)霸怎么說(shuō):

第一段

第二段

第三段

(不完全統(tǒng)計(jì),僅供參考)

自 動(dòng) 化

學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練,具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與研究的基本能力。

想了解更多,我們看看就讀浙江大學(xué)的學(xué)霸怎么說(shuō):

第一段

第二段

第三段

(不完全統(tǒng)計(jì),僅供參考)

軟件工程

軟件工程是研究大規(guī)模軟件開(kāi)發(fā)方法、工具和管理的一門(mén)工程科學(xué),主要涵蓋軟件工程學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的研究,軟件的分析與開(kāi)發(fā),計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等專(zhuān)業(yè)內(nèi)容。

第一段

(不完全統(tǒng)計(jì),僅供參考)

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原文標(biāo)題:大熱的人工智能到底學(xué)什么?多少分多少位才能被錄???浙考帶你去學(xué)軍中學(xué)聽(tīng)聽(tīng)清華大牛教授的演講

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