自動(dòng)控制原理課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

自動(dòng)控制原理》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱

課? 程? 名? 稱：自動(dòng)控制原理
英? 文? 名? 稱：Automatic Control Principle
課? 程? 編? 號(hào)：
實(shí) 驗(yàn) 課 性 質(zhì)：
指 導(dǎo) 書 名 稱：自動(dòng)控制原理實(shí)驗(yàn)
面? 對(duì)? 專? 業(yè)：裝控、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)、建工
大 綱 主 撰 人：李斌
大 綱 審 核 人：

一、學(xué)時(shí)、學(xué)分
課程總學(xué)時(shí)：64?????????????? 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：6
課程總學(xué)分：4??????????????? 實(shí)驗(yàn)學(xué)分：6/16

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與基本要求
實(shí)驗(yàn)一：典型環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與分析
1）?了解并掌握TP-80C教學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)模擬電路的使用方法；
2）?掌握典型環(huán)節(jié)模擬電路的構(gòu)成方法；
3）?熟悉各典型環(huán)節(jié)的階躍響應(yīng)曲線；
4）?了解參數(shù)變化對(duì)典型環(huán)節(jié)動(dòng)態(tài)性能的影響。
實(shí)驗(yàn)二：典型二階系統(tǒng)設(shè)計(jì)及其瞬態(tài)響應(yīng)和穩(wěn)定性分析
1）?學(xué)習(xí)瞬態(tài)性能指標(biāo)的測(cè)試技能；
2）?了解參數(shù)對(duì)系統(tǒng)瞬態(tài)性能及穩(wěn)定性的影響。
實(shí)驗(yàn)三：系統(tǒng)頻率特性的研究
1）?學(xué)習(xí)測(cè)量系統(tǒng)頻率特性曲線的方法和技巧；
2）學(xué)習(xí)根據(jù)頻率特性的實(shí)驗(yàn)曲線求取傳遞函數(shù)的方法。

三、基本原理及課程簡(jiǎn)介
利用TP-80C教學(xué)實(shí)驗(yàn)板模擬典型環(huán)節(jié)和典型系統(tǒng)，觀察、記錄和討論典型信號(hào)作用下的響應(yīng)，分析環(huán)節(jié)和系統(tǒng)的特性及性能。

四、實(shí)驗(yàn)方式與基本要求
1、考核與實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生預(yù)習(xí)并能基本回答老師的提問，實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生兩人一組按實(shí)驗(yàn)步驟完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，作好記錄并按要求書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生的表現(xiàn)、動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)報(bào)告按優(yōu)、良、中、及格、不及格記分。
2、設(shè)備及器材配置
TP-80C教學(xué)實(shí)驗(yàn)箱
示波器
信號(hào)發(fā)生器
萬用表
電源等

五、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配：
序號(hào)?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱?內(nèi)容提要?每組人數(shù)?學(xué)時(shí)分配?實(shí)驗(yàn)類型?實(shí)驗(yàn)類別?實(shí)驗(yàn)要求?已開/未開?備注
1?典型環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與分析?利用運(yùn)放的基本特性設(shè)置不同的反饋網(wǎng)絡(luò)來模擬各種典型環(huán)節(jié)?4?2?操作????
2?二階系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析?應(yīng)用模擬電路來模擬典型二階系統(tǒng)分析響應(yīng)?4?2?操作????
3?系統(tǒng)頻率特性的研究?利用頻率特性測(cè)試儀測(cè)量系統(tǒng)的頻率特性?4?2?操作????

六、實(shí)驗(yàn)教科書、參考書