基于移動(dòng)Agent與主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上選課系統(tǒng)

學(xué)生大量集中于某個(gè)時(shí)間段進(jìn)行選課時(shí)，服務(wù)器承受的壓力不亞于DDOS 攻擊。通
過(guò)使用移動(dòng)Agent 技術(shù)，在構(gòu)建主動(dòng)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上選課系統(tǒng)。2008 年6月的選課表明，系統(tǒng)通過(guò)分布式技術(shù)、利用廉價(jià)PC 網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)充當(dāng)臨時(shí)服務(wù)器，在資源利用和效率上達(dá)到了一個(gè)很好平衡點(diǎn)，對(duì)需要短期承受壓力的系統(tǒng)有借鑒、推廣意義。
隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，全國(guó)許多高校實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上選課。網(wǎng)上選課是現(xiàn)代綜合
教務(wù)管理系統(tǒng)的重要組成部分，它的實(shí)現(xiàn)減輕了管理人員的工作量、減少了重復(fù)勞動(dòng)，使教學(xué)管理更加科學(xué)化、規(guī)范化，充分提高了教務(wù)管理工作的質(zhì)量與效率。由于選課通常要求在有限的時(shí)間內(nèi)，如每一學(xué)期初某幾天，要求學(xué)生完成課程的選擇，當(dāng)學(xué)生大量集中于某個(gè)時(shí)間段進(jìn)行選課時(shí)，數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的負(fù)擔(dān)過(guò)重，響應(yīng)速度變慢，響應(yīng)時(shí)間增長(zhǎng)，甚至?xí)?dǎo)致系統(tǒng)的崩潰，系統(tǒng)承受的壓力不亞于DDOS 攻擊[1]。解決問(wèn)題的方式有多種，最直接的是增加數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器數(shù)量。網(wǎng)上選課只是集中于某幾天的一個(gè)時(shí)間段，盲目地增加數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，使經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重、資源浪費(fèi)。