資料介紹
?????? 本文介紹了智能卡和指紋識別技術(shù),論述了智能卡在校園綜合信息管理中的應(yīng)用及其特點。提出了一種基于智能卡和指紋識別技術(shù)的校園綜合管理信息系統(tǒng)的解決方案。
關(guān)鍵詞:智能卡,指紋識別,管理信息系統(tǒng)。
近幾年來,由于網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和全球互聯(lián)網(wǎng)(Internet)的迅猛發(fā)展,把人類引入信息新
紀(jì)元。計算機在教育中的應(yīng)用,尤其是人工智能技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的問世,對傳統(tǒng)教育的各個方面產(chǎn)生極大的影響,不可避免的帶來一系列安全性問題,尤其是在“數(shù)字化”校園中,安全問題顯得更為重要,傳統(tǒng)的管理系統(tǒng)一般都采取用戶ID 和口令進(jìn)行用戶身份確認(rèn)或者使用IC 卡登錄,存在著口令難以記憶、易被破解和IC 卡攜帶不方便、易丟失等問題。
??????? 基于人體的生物識別技術(shù)就是根據(jù)人類自身的特征(如指紋、臉像、虹膜、語言等)和行為(如簽名、筆跡)特征鑒別確定一個人的身份。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及各種識別算法的不斷改進(jìn),以指紋識、虹膜特征為代表的生物特征識別技術(shù)作為一種準(zhǔn)確、快速和高效的身份識別技術(shù),正越來越廣泛的應(yīng)用于各種需要進(jìn)行身份認(rèn)證的領(lǐng)域。指紋識別技術(shù)是應(yīng)用最早,技術(shù)上最成熟的一種識別技術(shù)。
?????? 本文提出了將智能卡技術(shù)和指紋識別技術(shù)相結(jié)合,應(yīng)用于校園綜合管理信息系統(tǒng)的實現(xiàn)方案。
關(guān)鍵詞:智能卡,指紋識別,管理信息系統(tǒng)。
近幾年來,由于網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和全球互聯(lián)網(wǎng)(Internet)的迅猛發(fā)展,把人類引入信息新
紀(jì)元。計算機在教育中的應(yīng)用,尤其是人工智能技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的問世,對傳統(tǒng)教育的各個方面產(chǎn)生極大的影響,不可避免的帶來一系列安全性問題,尤其是在“數(shù)字化”校園中,安全問題顯得更為重要,傳統(tǒng)的管理系統(tǒng)一般都采取用戶ID 和口令進(jìn)行用戶身份確認(rèn)或者使用IC 卡登錄,存在著口令難以記憶、易被破解和IC 卡攜帶不方便、易丟失等問題。
??????? 基于人體的生物識別技術(shù)就是根據(jù)人類自身的特征(如指紋、臉像、虹膜、語言等)和行為(如簽名、筆跡)特征鑒別確定一個人的身份。隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及各種識別算法的不斷改進(jìn),以指紋識、虹膜特征為代表的生物特征識別技術(shù)作為一種準(zhǔn)確、快速和高效的身份識別技術(shù),正越來越廣泛的應(yīng)用于各種需要進(jìn)行身份認(rèn)證的領(lǐng)域。指紋識別技術(shù)是應(yīng)用最早,技術(shù)上最成熟的一種識別技術(shù)。
?????? 本文提出了將智能卡技術(shù)和指紋識別技術(shù)相結(jié)合,應(yīng)用于校園綜合管理信息系統(tǒng)的實現(xiàn)方案。
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