12月9日,教育部官網(wǎng)公布了《關(guān)于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第3172號(教育類297號)提案答復(fù)的函》(以下簡稱《答復(fù)函》),針對全國政協(xié)委員提出的《關(guān)于穩(wěn)步推動編程教育納入我國基礎(chǔ)教學(xué)體系,著力培養(yǎng)數(shù)字化人才的提案》予以回應(yīng)。
圖片來源 | 中華人民共和國教育部官網(wǎng)
《答復(fù)函》稱,教育部高度重視學(xué)生信息素養(yǎng)提升,已制定相關(guān)專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展,培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資,將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入到中小學(xué)相關(guān)課程,幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能、增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責(zé)任感。
其中,《答復(fù)函》分別從“制定相關(guān)專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展”、“將編程教育納入中小學(xué)相關(guān)課程”以及“培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資”三個方面介紹了教育部在相關(guān)領(lǐng)域已開展的工作。
而圍繞下一步工作主要安排考慮,教育部在《答復(fù)函》中提出將推動編程教育納入信息科技課程標(biāo)準(zhǔn),并進一步培訓(xùn)提升相關(guān)教師軟件編程能力。
具體來說,2019年初,教育部啟動了義務(wù)教育課程修訂工作,已完成了前期調(diào)研、頂層設(shè)計和整體規(guī)劃,初步確定在小學(xué)、初中開設(shè)信息科技課程并組織研制義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)需要將編程教育有關(guān)內(nèi)容納入其中。
此外,根據(jù)需要,教育部繼續(xù)組織開展相關(guān)教師軟件編程能力提升培訓(xùn)工作,推動各地開展經(jīng)驗分享交流活動,進一步提升編程教育實施水平。
參考來源:澎湃新聞中國政庫
安芯教育中小學(xué)STEM創(chuàng)客教育課程體系
安芯教育作為 micro:bit 全球生態(tài)合作伙伴,基于 micro:bit 平臺,研發(fā)了安芯教育中小學(xué) STEM 創(chuàng)客教育課程體系,提供覆蓋中小學(xué)各階段的創(chuàng)客教育整體解決方案。課程內(nèi)容重視培養(yǎng)學(xué)生運用多學(xué)科知識解決問題的能力,對應(yīng)的創(chuàng)客教育套件,以 micro:bit 為主控板,包含豐富的擴展板、傳感器等配件,充分激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
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關(guān)于安芯教育 安芯教育是聚焦AIoT(人工智能+物聯(lián)網(wǎng))的創(chuàng)新教育平臺,提供從中小學(xué)到高等院校的貫通式AIoT教育解決方案。
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原文標(biāo)題:政策速遞 | 教育部答全國政協(xié)委員:根據(jù)需要將編程教育納入中小學(xué)相關(guān)課程
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