初學(xué)者入門(mén)先學(xué)51單片機(jī)好還是STM32？

對(duì)于很多初學(xué)者來(lái)說(shuō)考慮要不要從51單片機(jī)入門(mén)是個(gè)挺頭疼的問(wèn)題。畢竟現(xiàn)在許多公司已經(jīng)不用51單片機(jī)做產(chǎn)品了。但是51單片機(jī)流行了這么久，它肯定是一款很經(jīng)典的產(chǎn)品。我以前也是從51開(kāi)始學(xué)的。
我個(gè)人的建議是從51單片機(jī)作為入門(mén)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。大多數(shù)的從業(yè)者都是以51單片機(jī)作為起點(diǎn)的。下面就具體說(shuō)說(shuō)我推薦51作為入門(mén)的具體原因。
容易入門(mén)
我們作為初學(xué)者腦海里可能沒(méi)有單片機(jī)的概念，如果我們?nèi)腴T(mén)以STM32或者STM8S這類(lèi)單片機(jī)來(lái)入門(mén)的話，作為初學(xué)者我們會(huì)感到迷茫無(wú)從下手。STM32這類(lèi)的單片機(jī)內(nèi)容會(huì)比較多，一開(kāi)始就要了解單片機(jī)的方向寄存器還要了解單片機(jī)的數(shù)據(jù)寄存器，甚至還有庫(kù)函數(shù)，太多的知識(shí)涌入進(jìn)來(lái)，一時(shí)間讓初學(xué)者難以接受。而51單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單，寄存器作為準(zhǔn)雙向口，配置起來(lái)沒(méi)有那么復(fù)雜。先把51單片機(jī)學(xué)好，再學(xué)其他單片機(jī)也是一種好方法。從這個(gè)角度來(lái)講，51單片機(jī)比較容易入門(mén)。
而且學(xué)單片機(jī)有一個(gè)很重要的點(diǎn)就是你本身對(duì)這件事有沒(méi)有興趣。通過(guò)學(xué)習(xí)51單片機(jī)就能知道自己感不感興趣，花費(fèi)的時(shí)間會(huì)比STM32這些少很多，試錯(cuò)成本相對(duì)的小很多。
與大學(xué)課程接軌
在大學(xué)里，電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)基本都會(huì)開(kāi)設(shè)51單片機(jī)的專(zhuān)業(yè)課程。這門(mén)專(zhuān)業(yè)課程會(huì)講解51單片機(jī)很多的基礎(chǔ)東西。雖然現(xiàn)在很多單片機(jī)的性能和性價(jià)比都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)51單片機(jī)，但是大學(xué)課程更新較慢，上課的老師基本上都是用之前延續(xù)下來(lái)的課件來(lái)講51單片機(jī)并不會(huì)加入太多的新東西，如果更換成主流型號(hào)的單片機(jī)，老師制作新的一組課件是一件很麻煩的事情，而且還要花大量的時(shí)間和精力去熟悉這套新的課程，很多年紀(jì)稍微大一點(diǎn)的教授、老師不太愿意，所以可以看到很多大學(xué)里的單片機(jī)課程還是一直以51為主。
51單片機(jī)資料豐富
51單片機(jī)作為一款曾經(jīng)風(fēng)靡全球的單片機(jī)，早期入行的前輩們?cè)谑褂蒙显缫褷t火純青，所以51單片機(jī)積累了太多的學(xué)習(xí)資料、例程、設(shè)計(jì)實(shí)例等，而且他們也非常愿意把這些資料共享出來(lái)方便后輩們學(xué)習(xí)。大學(xué)里的課程設(shè)計(jì)題目甚至畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，在網(wǎng)上都能找到許多參考資料，這讓很多同學(xué)更愿意在51單片機(jī)的基礎(chǔ)上去實(shí)現(xiàn)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，所以51單片機(jī)就變成了部分同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)的首選。
而且精通51還有一個(gè)好處就是，你在步入社會(huì)工作時(shí)，一般都會(huì)有人帶你，我就遇到過(guò)老師傅拿51給我舉例，當(dāng)時(shí)好像說(shuō)的是按照51的通訊方式配置。51也可以成為我們與前輩溝通的橋梁。
雖然很多現(xiàn)在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)主要應(yīng)用STM32、PIC、NXP等，已經(jīng)不再用51單片機(jī)了，但是我還是推薦51單片機(jī)作為入門(mén)工具，因?yàn)?1作為入門(mén)單片機(jī)是非常合適初學(xué)者學(xué)習(xí)的，容易讓初學(xué)者入門(mén)。