人工智能的時(shí)代已經(jīng)到來，我們的周圍，隨處可見AI的影子

人工智能（AI）的時(shí)代已經(jīng)到來，看看我們的周圍，隨處可見人工智能的影子。

人工智能的應(yīng)用非常廣泛：智能搜索引擎、機(jī)器翻譯、機(jī)器寫作、自動(dòng)駕駛、各種機(jī)器人等等，它們的出現(xiàn)，讓我們的生活更加便捷、輕松。

但同時(shí)，人工智能的出現(xiàn)也引發(fā)了許多人的憂慮。特別是在AlphaGo橫空出世打敗世界頂尖圍棋選手后，關(guān)于人工智能是否會(huì)取代人類工作的憂慮更是隨處可見。

哪種工作最容易被AI取代

那究竟什么樣的工作在未來容易被AI取代呢？李開復(fù)在《人工智能》一書中提到了“五秒鐘原則”，以此來判斷一份工作是否容易被AI取代。

迎來“深度學(xué)習(xí)”這項(xiàng)重大技術(shù)突破后，人工智能已經(jīng)從發(fā)明的年代步入了實(shí)干的年代?，F(xiàn)在已是未來，我們所處的時(shí)代，已經(jīng)與過去完全不同。面對(duì)已經(jīng)來臨的、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的人工智能時(shí)代，我們必須了解人工智能，跟上人工智能發(fā)展的腳步，這樣才能不被時(shí)代淘汰。全球目前人工智能發(fā)展的情況是怎樣的？全球的人工智能巨頭企業(yè)有哪幾家，現(xiàn)在它們有什么貢獻(xiàn)？未來它們又將如何改變世界？人工智能已經(jīng)改變了世界前進(jìn)的腳步，那么人工智能的發(fā)展階段如何區(qū)分？人工智能對(duì)社會(huì)的最大沖擊是什么？我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的大規(guī)模沖擊？在未來，個(gè)人、企業(yè)、政府究竟該如何協(xié)作，才能打造出繁榮的社會(huì)圖景？李開復(fù)博士長期從事人工智能的研究和觀察工作，擁有大量的人工智能行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾在蘋果、微軟、谷歌等頂尖科技公司中擔(dān)任重要職務(wù)，之后創(chuàng)辦了中國一流的創(chuàng)投機(jī)構(gòu)——?jiǎng)?chuàng)新工場(chǎng)。在本書中，李開復(fù)博士憑借對(duì)全球科技業(yè)與人工智能行業(yè)的深入了解，為讀者描繪了人工智能新世界的樣貌、未來人工智能對(duì)社會(huì)的沖擊以及在人工智能時(shí)代我們的應(yīng)對(duì)策略。

“五秒鐘原則”：一項(xiàng)本來由人從事的工作，如果人可以在五秒鐘以內(nèi)對(duì)工作中需要思考和決策的問題作出相應(yīng)的決定，那么這項(xiàng)工作就有非常大的可能被人工智能技術(shù)全部或部分取代。

例如不需要思考的流水線員工，簡單而需要時(shí)效性的新聞撰稿者，翻譯，基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等崗位都部分符合上面的五秒鐘原則。

而對(duì)于司機(jī)這個(gè)行業(yè)，目前包括出行領(lǐng)域的Uber和滴滴，搜索引擎巨擘谷歌和百度等國內(nèi)外企業(yè)都在積極嘗試發(fā)展無人駕駛，已經(jīng)有少量運(yùn)營車輛開始進(jìn)行試運(yùn)營。無人駕駛的試水已經(jīng)對(duì)很多運(yùn)輸行業(yè)造成了沖擊。

什么樣的工作更適合未來

那什么樣的工作不容易被AI所取代呢？答案是那些目前人工智能還做不到的事情。例如跨領(lǐng)域推理、抽象能力、審美、情感等。

所以如文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)造和鑒賞，需要與人做交流的服務(wù)行業(yè)，心理治療師等是不容易被機(jī)器所取代的。

人工智能時(shí)代，程式化的、重復(fù)性的、僅靠記憶與練習(xí)就可以掌握的技能將是沒有價(jià)值的技能，幾乎一定可以由機(jī)器來完成；反之，那些最能體現(xiàn)人的綜合素質(zhì)的技能，例如，人對(duì)與復(fù)雜系統(tǒng)的綜合分析、決策能力，對(duì)于藝術(shù)和文化的審美能力和創(chuàng)造性思維，由生活經(jīng)驗(yàn)及文化熏陶產(chǎn)生的直覺、常識(shí)，基于人自身的情感（愛、恨、熱情、冷漠等）與他人互動(dòng)的能力……這些是人工智能時(shí)代最有價(jià)值，最值得學(xué)習(xí)、培養(yǎng)的技能。

行業(yè)是發(fā)生了轉(zhuǎn)變而不是消失

雖然在上文列舉了容易被人工智能取代的職業(yè)，但這并不是意味著會(huì)讓很多人失業(yè)，而是科技進(jìn)步的路上，很多工作需要轉(zhuǎn)型以更好的適應(yīng)時(shí)代。

就像現(xiàn)在汽車已經(jīng)普及的社會(huì)，再去學(xué)習(xí)駕馬車的技術(shù)就會(huì)顯得有些格格不入了。當(dāng)然這個(gè)例子也許看起來有些極端，但是加入了人工智能的社會(huì)發(fā)展可謂日新月異，再用以前老舊的觀點(diǎn)看待職業(yè)，很有可能會(huì)面對(duì)大學(xué)四年一畢業(yè)即失業(yè)的尷尬情況。

所以父母在對(duì)孩子的成長和學(xué)習(xí)時(shí)，要用發(fā)展的眼光做引導(dǎo)，不要將自己以前的經(jīng)驗(yàn)完全強(qiáng)加于孩子。并且班馬書院的老師們提醒大家，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書與自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)高效讀寫方法，多讀書，讀好書，會(huì)讀書，并能將學(xué)到的知識(shí)很好的輸出。